“Porque, así como cada uno de nosotros tiene un solo cuerpo con muchos miembros, y no todos estos miembros desempeñan la misma función, también nosotros, siendo muchos, formamos un solo cuerpo en Cristo, y cada miembro está unido a todos los demás” Romanos 12:4-5.
En el corazón de la enseñanza se encuentra la capacidad de construir puentes entre mentes y corazones, fomentando la comunicación y la cooperación como herramientas fundamentales para el crecimiento intelectual y emocional de los estudiantes. Esta experiencia vivida en mi aula de clases ilustra vívidamente cómo la colaboración puede enriquecer el proceso educativo. La tarea consistía en un proyecto de investigación sobre un tema específico. Cada estudiante debía investigar un aspecto particular y luego compartir sus hallazgos en una presentación grupal.
Desde el inicio, enfatice la importancia de la comunicación efectiva y la cooperación para el éxito del proyecto. Dividí a los estudiantes en grupos heterogéneos, fomentando la diversidad de habilidades y perspectivas. Esto creó un ambiente donde cada estudiante podía contribuir con sus fortalezas individuales y aprender de los demás.
Animé a los grupos a establecer reuniones regulares para discutir ideas, asignar tareas y resolver posibles conflictos de manera constructiva. Una vez que los grupos comenzaron a trabajar, la comunicación se convirtió en el eje central de su progreso. Los estudiantes intercambiaban ideas, compartían recursos y ofrecían retroalimentación unos a otros.
Alenté el diálogo abierto y el respeto mutuo, recordándoles que cada voz era valiosa y que el éxito del proyecto dependía de su colaboración. A medida que avanzaba el proyecto, surgieron desafíos que requerían una cooperación aún más estrecha. Algunos grupos enfrentaron dificultades para integrar sus ideas, mientras que otros tuvieron que superar diferencias de opinión sobre el enfoque a seguir. Sin embargo, en lugar de ver estos obstáculos como barreras insuperables, los estudiantes los abordaron como oportunidades para crecer y aprender juntos.
El día de las presentaciones, pude presenciar el fruto de su trabajo en equipo. Cada grupo mostró una comprensión profunda del tema que se les fue asignado, enriquecida por la diversidad de perspectivas y la colaboración entre sus miembros. Más allá de los conocimientos adquiridos, los estudiantes también desarrollaron habilidades de comunicación, trabajo en equipo y resolución de problemas que serían invaluables en sus futuras carreras y vidas personales.
La experiencia compartida refleja el poder transformador de la comunicación y la cooperación en el aula. Al fomentar un ambiente de diálogo abierto, respeto mutuo y trabajo en equipo, estaba preparando a mis estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo con confianza y resiliencia. Como docentes, nuestro papel va más allá de impartir conocimientos; somos guías que modelamos habilidades sociales, fomentamos la colaboración y cultivamos un sentido de comunidad en el aula.
Que Romanos 12:4-5 nos recuerde la importancia de trabajar juntos como un cuerpo unido, donde cada miembro tiene un papel valioso que desempeñar; más aún, si Cristo está presente en nuestro espacio de aprendizaje. Siempre, seamos luz en la vida de nuestros estudiantes y nunca dejemos de inspirar el crecimiento de ellos a través de la comunicación y la cooperación.
Authors
Diane Evelyn Domínguez Arias
Diane es egresa de la Licenciatura en Ciencias de la Educación en el Área de Química y Biología por la Universidad Linda Vista.
Emerson López
Posee un doctorado en Socioformación y Sociedad del Conocimiento. Ha sido prefecto, orientador, profesor de asignaturas, subdirector académico y director de instituciones educativas adventistas. Actualmente, se desempeña como docente de investigación en pregrado y posgrado en la Universidad Linda Vista ubicada en Chiapas México. Su pasatiempo es la lectura y escritura.