Assessment and Evaluation

7 formas de usar metodologias ativas – parte 3

Para Demo (2004), o ato de aprender precisa tornar-se um processo reconstrutivo, que permita ao estudante estabelecer diferentes relações entre fatos e objetos, produzindo ressignificações…

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7 formas de usar metodologias ativas – parte 2 

As metodologias ativas são peças essenciais no “processo de ensino e aprendizagem, pois o modelo tradicional já se tornou ineficaz”. Dessa forma, apresentaremos sete formas…

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7 formas de usar metodologias ativas – parte 1

Como Avaliar? O que avaliar? Para quê avaliar? E por que avaliar? As avaliações nos diferentes níveis da educação básica possuem ações e fundamentos diversos,…

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Disrupting the Norm

The average quiz is a cop-out, a way to fill class time and have easy quantitative means to prove a student’s grade. We need to…

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The Power of Self-Assessment

Today, educators are being called to help empower students to own their learning through the experience of exploring, questioning, and interacting.

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Ongoing, Purposeful Assessment in the NAD

The NAD Education Advisory voted to adopt MAP Growth as the recommended assessment tool for NAD Schools as a purposeful, ongoing assessment tool.

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Education is Making a Bold Move in 2020

The North American Division Office of Education and the Union Directors of Education voted to adopt the approach of standards-based education.

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Examples of Evaluation in the Bible

Evaluation is an important part of the teaching and learning process. The Bible provides examples and insights on how to use evaluation.

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A importância da Avaliação Formativa

Quando tratamos de avaliação, colocamos em polos diferentes a avaliação somativa e a avaliação formativa. Feita geralmente através de testes com resultados quantitativos, a primeira…

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Biblical Insights on Student Evaluation

Throughout the Bible, we find principles of evaluation that can guide us in our role as educators. Here are a few examples.

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How to Make Formative Assessment More Effective

Formative assessment is an important tool to aid in student progress during the teaching and learning process.

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Avaliação como ferramenta de apoio

Avaliação deve ser bem planejada, ter objetivos claros, estar em linguagem acessível e ter função de acrescentar ao aprendizado, nunca de punir o estudante.

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